主题《热水变凉方法多》

活动目标:

1

.知道使热水变凉的一些简单方法,在生活中我们要用热水泡东西。

2

.能运用多种感官,

感知到哪杯是热水,

并尝试通过观察讨论热水、

冷

水泡咖啡的现象,明白热水的溶解能力比冷水强。

3

.喜欢参见科学探究活动,在观察、发现、交流中体会热水的秘密。

活动重点:

能运用多种感官,

感知到哪杯是热水;

在活动中能积极主动地交流或

学习使热水变凉的一些简单方法。

活动难点:

尝试通过观察讨论热水、

冷水泡咖啡的现象,

明白生活中我们要用热

水泡东西的原因——热水的溶解能力比冷水强。

活动准备:

1.

知识经验准备:

中班幼儿对热水有一定的了解,

知道用摸的方法可以

辨别出哪杯是热水,知道用嘴吹可以使热水慢慢变凉。

2.

材料准备:每组两个透明杯子,一个装有冷水、一个装有热水;装有

热水的杯子若干,装水的大容器一个、空杯子若干、冰块若干;两个

大一点的透明杯子,一个装有冷水、一个装有热水,两包咖啡。

活动过程:

一.哪杯是热水——感知热水、冷水的区别

1.

引导语:你们的桌子上放了两杯水,哪杯是热水、你是怎么发现的?(看到:

热水冒热气、杯子上有小水珠;摸到:一杯烫烫的、一杯凉凉的)

2.

小结:

我们小朋友用小眼睛看的方法可以知道,

冒着热气、

有小水珠的杯子里

装的是热水;用小手摸的方法可以知道,摸起来烫烫的杯子里装的是热水。