活动内容：

动物的超级本领

重点领域：科学

活动目标：

1.

初步了解动物在奔跑、跳跃、游泳等方面的高超本领。

2.

产生探究动物本领的兴趣，乐于与同伴分享自己的观察与发现。

活动准备：

1.

关于动物本领的图片、图书等资料。

2.

视频、幼儿活动操作材料《动物的超极本领》

。

活动过程：

1.

请幼儿仔细观察挂图，说一说这些动物在干什么并自由模仿。

2.

引导幼儿交流“动物运动之最”

。

（

1

）鼓励幼儿互相讲一讲这些动物中谁最有耐力？谁跳得最高？谁是大力

士？谁是最有名的“杂技演员”？

（

2

）教师结合视频，介绍各种动物的高超本领。

3.

玩游戏“动物本领大比拼”

。

（

1

）和幼儿一起商讨动物运动会的项目，并确定适合不同动物参加的运动

项目。如：长跑、跳跃、游泳、举重、杂技等项目。

（

2

）结合幼儿活动操作材料（资源包）中“动物的超极本领”

，引导幼儿按

“比赛项目”对各种动物进行粘贴分类。

4.

教师和幼儿一起交流，初步了解人们运动和动物运动的关系。

（

1

）请幼儿想想说说，你了解的人类哪些运动项目是从动物学来的？

（

2

）教师小结：人们从动物的运动中得到启发，创造了很多运动项目，如

游泳、拳击、赛跑、跳远等。