谢老师公开课

                                                                        好饿的小蛇

活动目标：
1．激发幼儿喜欢阅读的兴趣，培养幼儿的观察能力
2．能用语言表达自己的猜测和想象并学会说短句：“啊呜——咕嘟，啊——真好吃。”
活动准备：《好饿的小蛇》课件
活动过程：
出示课件引起幼儿兴趣。
1 ．师：今天老师要给你们带来一个有趣的故事
2 ．引导幼儿观看PPT首页图片。
师：这是谁呀？（小蛇）它是一条什么样的小蛇那？（这是一条好饿的小蛇）你们肚子很饿的时候会干什么呀？
师：这只好饿的小蛇扭来扭去，在森林里东看看西找找，寻找吃的。
二、引导幼儿观察图片，教师初步讲解故事。
1、出示小蛇和苹果的图片：好饿的小蛇扭来扭去，在森林里东看看西找找，它发现了什么？什么样的苹果？好饿的小蛇看到苹果会怎样呢？（幼儿自由想象回答）
2、出示吃下苹果小蛇的图片：小蛇的肚子怎么圆圆的？苹果哪去了？（幼儿自由回答）
3、出示小蛇和香蕉的图片：第二天，好饿的小蛇扭来扭去东看看西找找，它发现了什么？什么颜色的香蕉？好饿的小蛇看见香蕉会怎么样？
4、出示吃下香蕉的小蛇图片：小蛇张开嘴巴“啊呜，咕嘟，”一声把香蕉吃到了肚子里“啊—真好吃。”小蛇的肚子像什么？
5、出示吃下菠萝的小蛇图片：第三天好饿的小蛇还是没有吃饱，这次它吃掉的又会是什么呢？（吃下菠萝的图片让幼儿看图猜测）
6、出示小蛇和菠萝的图片：小蛇果然吃掉的是菠萝。
7、出示小蛇和苹果树的图片：第四天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，你们看它又发现了什么？这回，它发现了一棵结满红苹果的树。你猜猜好饿的小蛇会怎么样？苹果是那么高，小蛇该怎么办呢？小蛇张大嘴巴会怎样呢？
8、出示吃了大树的小蛇图片：小蛇到哪儿去了？（请幼儿来指指，小蛇的尾巴呢？头呢？）小蛇变成了什么？
小蛇吃饱了在呼呼的睡觉呢。
 三、完整的讲述故事，体会故事的幽默有趣。
1、好饿的小蛇是怎样走路的呢？（教师和小朋友一起模仿一下）
2、小蛇都找到了什么好吃的呢？（一一出示小蛇吃过的东西的图片）
好饿的小蛇吃下苹果（香蕉、……）后，它的肚子变得怎样了呢？
小结：原来小蛇吃了什么形状的东西，它的肚子就会变成什么形状。
四、引导孩子，学习吃东西的正确方法。
1、那小朋友想一下为什么小蛇的肚子会变成它吃的东西的形状？小蛇它是怎样吃东西的呢？
2、教师归纳幼儿讲述内容，进行简单小结：我们小朋友吃东西的时候，一定要细嚼慢咽，千万不能学习小蛇，啊呜一口吞下去，小肚皮要撑坏的。