意大利儿童教育家蒙特梭利的说法，2~5岁这个年龄段的孩子大多会进入一个“打人敏感期”，原因主要有三，一是孩子的自我意识开始萌芽，如果孩子本能地觉得受到了侵犯，语言能力又没有发展到可以有效地跟别人沟通，那就只好用拳头“说话”了；二是孩子其实是想跟别的宝宝交朋友，但又不知道怎么才更有礼貌地跟人家示意，只好“以武会友”引起对方的注意。
还有就是家庭因素造成，父母过分溺爱造成孩子非常任性，在与小朋友交往中发生分歧，他不会用恰当的方式表达自己的意见，选择打架或骂人的方式。比如，孩子不小心撞到了桌子，家长就对他说，别哭，然后用手打打桌子说：“打它，打它”。这样，不知不觉中，他就会觉得反正弄痛了他或者其他事都要用“打”来解决了。还有一类父母太忙而忽略孩子、很少与孩子交流，缺少爱的孩子，往往会发展为两种倾向，一种是封闭自己内在的需要，表面上显得乖巧听话；还有一种就是富于攻击性，用暴力去保护自己。
应对 用耐心减弱孩子进攻性
对于爱打人的孩子，千万不能以暴制暴，要给予孩子充分的关爱，多和孩子交流，当孩子感受到被爱之后，内心的安全感逐渐增加，慢慢地就会改变自己的行为，表现出好的一面。此外，对于爱打人的孩子，有的父母生怕孩子惹事，就减少孩子和其他小朋友接触的机会，这样也是非常不妥的。爱打人的孩子更需要多参加集体活动，需要在父母的引导下培养良好的行为习惯，学习正确的社会交往方法。
孩子出手打人后，只温和地制止是不够的，还要向孩子示范正确的相处之道。家长可以这样跟孩子说：“你是不是想跟小弟弟做朋友啊？如果想跟他做朋友，可以握握他的手，也可以把你的玩具拿出来跟他一起玩。”这样，家长不仅能让孩子知道“不该做什么”，更能让他知道怎么做效果更好，要知道，孩子是最善于模仿的，坚持一段时间，他的攻击性行为很可能就会减少。
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