创新游戏：好玩的跳绳 H（日记）

游戏创设背景:

不同年龄段的小朋友有着不同的锻炼目标,所以对于大班的小朋友而言,跳绳是一种锻炼幼儿的极好方法。从而锻炼幼儿的反应能力和蹦跳能力。但是随着时间的推移,渐渐地,小朋友没有了刚开始的那份积极。所以,为了让小朋友对跳绳还有积极性,我们特地开展了一次游戏活动。让小朋友们积极主动地自己去探索、去发现,看看有没有其他的游戏方式来玩跳绳,从而让小朋友们更加积极的参与游戏活动。

游戏目标:

1、鼓励幼儿自己尝试用不同的方式去玩跳绳,从而体验到游戏带给他们的快乐。

2、在游戏中锻炼幼儿的身体,训练幼儿的身体反应能力和腿脚的蹦跳能力。

游戏准备:跳绳、钻圈

游戏玩法:

1、我是小矮人

目标:锻炼幼儿腰的柔韧性,进一步锻炼幼儿身体的协调性

玩法:两个小朋友牵着跳绳,一个小朋友从跳绳地下走,不能碰到跳绳。

2、看谁跳的高:

目标:锻炼幼儿的弹跳力,训练幼儿双脚的配合能力。

玩法:两人牵着跳绳,其他小朋友陆续从跳绳上面跳过去。

3、甩绳跳:

目标:锻炼幼儿身体的反应能力,学习跑跳的配合。

玩法:两人将绳子甩动,让其他小朋友从绳子中间跳过去。

4、拔绳:

目标:锻炼幼儿的身体手脚的配合能力,培养幼儿间的合作能力。

玩法:两个幼儿分别手握两头,看看谁的力气大,将对方拔到自己这边来。

5、投绳:

目标:单手自然的向前投放,锻炼幼儿的手臂的投掷能力。

玩法:将呼啦圈放置在不同的位置,小朋友抓住跳绳的一边将另一边抛掷到钻圈里。

6、踩绳跳

目标:双脚同时向上跳,锻炼幼儿双腿的蹦跳能力。

玩法:双脚踩在跳绳上,手抓住跳绳,向前蹦跳着行走。

7、圈绳跑:

目标:锻炼幼儿跑跳的能力,手臂与腿的配合能力。

玩法:小朋友们拉绳围成一个圈,让部分幼儿在圈内外跑跳。

活动效果:

在《好玩的跳绳》这一活动中我为孩子提供的材料——绳子,是孩子所熟悉的,而且操作性强,所以幼儿在活动中的兴趣很高,他们能够积极投入到探索绳子不同玩法的活动当中,非常乐于用绳子开展游戏。

平日的幼儿室外活动中,幼儿总是拿着一根跳绳做跳绳运动,比较单调,我想如果让孩子们来创造性地玩绳子,他们会想出什么好玩的玩法呢?于是探索绳子的玩法成为本次活动的主要内容。双脚踩绳蹦跳及双脚蹦跳跳绳发展了幼儿的身体协调性及跳跃能力;幼儿还想出了拔河等游戏,发展了幼儿的跨跳能力让幼儿体会到了与他人合作的快乐。让幼儿知道了用绳子还能玩出好多有趣的游戏,进一步激发了幼儿对探索绳子玩法的兴趣,让孩子更加的喜欢玩跳绳。在活动的过程中我充分发挥了教师的主导作用,引导开发幼儿的想象力和创造力,注意培养孩子的自主意识,充分体现了教师的主导作用幼儿的主体地位。