小班体育《小兔拔萝卜》教学反思Y(随笔）

小班的孩子年龄在三岁至四岁之间，孩子在体格方面发展的较为迅速，他们不喜欢安静地走路，大部分幼儿都是跑着走。有的孩子喜欢模仿小动物走路，比如小猫、小狗、小鸭子等，更喜欢蹦蹦跳跳。《指南》明确指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加体育活动。《小兔拔萝卜》就是根据我班幼儿的实际情况，通过帮助兔妈妈运萝卜这一主要游戏环节完成的。结合《指南》发展目标，在目标中体现幼儿双脚连续向前跳。采用故事情节较有趣味性的形式，即帮助兔妈妈运萝卜开展活动，幼儿的参与积极性较高。

本次活动有两个目标：1.练习双脚并拢向前跳。2.体验参与体育游戏的快乐，激发幼儿完成任务的信心。在活动中，幼儿能听清老师的要求，并愉快、积极地参与。在老师设置的游戏情景中，幼儿很快地理解了老师的意图和游戏的内容，与老师扮演的角色进行互动游戏，整个活动进行的比较顺利。幼儿在将地里的萝卜送回家时，每位幼儿表现较为出色，动作较为标准。从活动开始到高潮，幼儿的兴趣越来越浓厚，虽然很累但是他们能够努力完成任务。最后的延伸部分，幼儿和兔妈妈一起做了一顿丰盛的萝卜大餐。　

本次活动幼儿在整个过程中大部分幼儿能够出色的完成任务，而且能连续向前跳两米左右，目标已达到。但在帮兔妈妈运萝卜的过程中，个别幼儿的体力有些透支，有跳到中间跑到终点的现象，导致场面有点拥挤。教师应该时刻提醒幼儿游戏规则，应一个跟着一个向前跳，要保持道路的畅通。

    有情节、有道具、有趣味、有角色的游戏活动，既能吸引每个幼儿积极参加，又能使他们从中体验到参加集体活动的快乐。让幼儿在愉快的体验中感受到爱劳动的良好品质。