数学活动：《认识长短》

     本周我们学习了认识长短,在通过对应比较的方法感知物体的长短,并通过实际操作中找出物体谁最长和谁最短。不仅培养孩子的观察力和判断力,并让孩子感受体验合作学习的快乐。