水果排排队

    本周开展了数学活《水果排排队》活动,本节活动通过游戏“智慧屋”游戏情境导入主题。用1到7的水果实物卡片玩“水果排排队”游戏。让孩子共同讨论用什么办法给水果排序呢?请孩子上来进行排序。师幼共同小结:像这样将按1个西瓜、2个菠萝、3个苹果、4根香蕉、5个草莓、6个橙子、7个猕猴桃排队的,一个比一个多,我们是按数量递增(或由少到多)顺序排序的。教师通过引导幼儿,让孩子通过观察、比较、操作、实验等方法来解决问题,帮助孩子不断积累经验。

        教师提供了操作游戏让孩子亲身体验7以内数量的排序。让孩子游戏中正确感知7以内的数量,能按数量递增(或由少到多)的顺序排列物体。并大胆地说说自己是按照什么样的方法进行排序的。