（T日记）点点真快乐

在美术活动中,可提供多种材料让幼儿进行创作,油画棒不再是单一的创作材料。在本次活动中,我们用棉签和颜料作画的方式画梅花和雪花,让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。在绘画过程中及时发现幼儿所需,并及时引导、帮助解决。如:发现能力较强的幼儿可以提高要求,指导他们用五个小点拼成梅花的形状;让幼儿自由想象,并根据自己的意愿添画上自己喜欢的事物,发展了幼儿的想象力、思维能力和创造力,给了幼儿无限的发展空间。在教学活动中,我们还关注幼儿的自主性。在活动中,幼儿应是活动的主体,要关注幼儿的自主性。

    在这两次美术活动中,幼儿的兴趣较高,大部分幼儿能够独立完成作品,教学目标顺利达到。但还存在不足,如:发现个别幼儿画面较脏、个别幼儿没能独立完成作品,在以后的美术活动中,我将针对这方面的问题加以指导。