（T笔记）安全第一课

新学期又开始了,不一样的是我们升到了二楼的中一班。上下楼梯的安全成了开学最大的安全问题,为了让幼儿知道上下楼梯的正确方法,养成良好的上下楼梯的习惯,避免幼儿在上下楼梯过程中发生拥挤、碰撞甚至摔倒等意外情况,保证幼儿每天上下楼梯的安全,于是,我开展了关于如何安全上下楼梯的集体教学活动。

我请幼儿结合自己的生活经验说一说你平时是怎样上下楼的?要注意什么?再搜集一些在楼梯上一些不安全的图片请幼儿观看,知道这样做是错误的。那我们应该怎样上下楼?通过幼儿讨论后,我和幼儿一起总结上下楼梯的正确方法,知道看楼梯上小脚丫的标记靠右边上下楼梯。最后,我们排着整齐的队伍尝试着手扶栏杆慢慢的下楼,去原来的小班给弟弟妹妹表演节目去了。通过反复的实践和适时的提醒,孩子们很快就掌握了正确上下楼梯的方法。

活动反思:

大部分幼儿都有上下楼梯的经验,但是很多幼儿在一起时候容易拥挤,幼儿刚刚升入中班有点兴奋。教师要不停的提醒幼儿上下楼梯的安全,用儿歌和故事的方式幼儿容易理解和接受。