（L笔记）有趣的动物尾巴

动物世界充满了生机,充满了趣味。孩子们面对形态各异的动物,常常会欢呼雀跃,用充满好奇的眼睛去观望,也会伸出活泼好动的小手去抚摸。虽然动物一直是孩子们感兴趣的话题,但是在平时的交流中,发现孩子们对它们的了解只是停留在表面的、明显的、主要的特征。为了激发孩子有探索动物尾巴秘密的兴趣,我创设情境和孩子一起说说动物尾巴的特征,并通过小壁虎借尾巴的情境引发孩子对动物尾巴作用的初步思考。

开始的第一环节:以故事的形式导入活动,让幼儿用自己的语言,大胆发表自己的见解,说说是谁的尾巴、形状等。在这过程中鼓励幼儿说出不同答案和看法,给予每个幼儿充分展示的机会;第二个环节:用课件视频的形式调动幼儿观察的兴趣,生动形象地让幼儿了解动物尾巴的功能;金鱼尾巴像裙摆,游来游去多自在;马的尾巴粗又长,苍蝇蚊子都赶跑;燕子的尾巴像剪刀,保持平衡向前飞;;松鼠尾巴松又大,降落安全能保暖。壁虎尾巴真神奇,断了还能长回来。原来每只小动物的尾巴长的不一样,也有着不同的作用。使幼儿能主动积极地参与到活动中来;第三个环节:操作活动,完成拼图游戏,将动物身体和尾巴拼接起来,引导幼儿动手又动脑。人有两个宝,双手和大脑,幼儿在用手用脑的过程中积极的探索认识了小动物以及它们尾巴的功能。科学活动不仅仅是传授科学知识,更要紧的是在活动中培养幼儿拥有科学的素养,一双善于发现的眼睛,一颗充满好奇的心,一双敢于尝试的双手,一个善于思考的大脑。