(L日记）趣玩彩虹伞

    彩虹伞是孩子们相当喜欢的一种体育器材,玩法多种多样,能够锻炼幼儿动作的协调性和灵敏性,体验与同伴共同游戏的快乐,激发孩子自主参与、积极探索的欲望。今天我们带领小朋友们开展了“趣玩彩虹伞”户外体育游戏活动,让小朋友们体验集体游戏的乐趣!相信在游戏中一面小小的彩虹伞一定会带给孩子们不同的感受。瞧!孩子们玩得多开心啊!

   小浪花大浪花; 幼儿扮演“小魔法师”,环绕彩虹伞站好,抓住彩虹伞边缘放于陶口位置。游戏开始,当听到“小浪花”时,“小魔法师”轻轻地上下抖动彩虹伞:当听到“大浪花”时,“小魔法师”用力大幅度上下抖动彩虹伞。
 

     当听到“风平浪静”时,“小魔法师”将彩虹伞轻轻放回地面,接着围绕着彩虹伞顺时针走圈圈。

     找颜色;教师发出颜色口令,幼儿立即前往该彩虹伞内的对应颜色区域站好。如教师说“红色浪花”时,幼儿需立即找到红色区域站好。

    孩子们就这样尽情地跳伞、转伞、抓伞,操场上欢呼声、尖叫声,整个操场成为了欢乐的海洋!在整个活动中,创设出了不同的游戏情境,营造宽松的活动氛围,这不仅锻炼了幼儿的身体平衡以及肢体协调性,带来游戏上的乐趣,更加强了幼儿之间相互合作、团结一心的合作意识。开展丰富多样的户外健康活动,激发了孩子们参加体育活动的兴趣,锻炼了孩子们的体能,使孩子们“爱运动,做运动,会运动”,在游戏中让运动变得更加快乐!