2012—2013学年第二学期苗苗一班保教工作计划

鄂尔多斯市康巴什新区第一幼儿园

2012—2013学年第二学期苗苗一班保教工作计划

                    (2013年2月28日)

新的学期新的开始，在这个崭新的季节里，我们又迎来了新的一年，经过去年一年的幼儿园生活，班级幼儿的各项能力都有很大的提升，本学期我们依旧本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”而努力，认真配合、落实、完成幼儿园及领导下达的各项任务，脚踏实地的做好班级的各项工作。

一、   指导思想

以幼儿园2012——2013学年的各项总的工作计划为依据，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以蒙特梭利教育为主题，根据班级幼儿的年龄特点和身心发展特点制定本班保教计划，意在为幼儿创设一个宽松、舒适、温馨、自主的生活游戏学习环境及氛围，培养幼儿独立、自主的生活自理能力和积极乐观的学习生活态度。

二、现状分析

我班一共有28小朋友，其中男孩15，女孩13，经过去年一年的生活学习，班级常规初步建立，现需加强幼儿自己探索及自己独立思考的能力，培养幼儿自己处理问题及与小朋友互助合作的能力，提高幼儿户外体育锻炼的能力及坚强的意志力。

三、   保教工作重点目标

   依据2012——2013学年的各项工作计划及年级组的各项工作安排及班级幼儿年龄特点，以“保中有教、教中有保、保教结合”为原则在本学期我们将认真撰写各类计划，并按计划合理的安排各个活动，在日常生活、活动中培养幼儿独立、自主、探索的精神，提高幼儿积极动脑、思考处理事情解决问题的能力。              

（一）班级各类计划的撰写及开学初班级布置和教具的投放。

（二）加强班级常规管理

     1．统一班级教师常规教育思想，形成统一的教育思路，保证幼儿常规教育。

     2．将常规工作落实到一日生活的各个环节中。  

3．注重细节中的常规培养，如：教具的归位，图书的管理等。

（三）合理安排蒙氏工作的时间及进程，并对教具进行及时的更换与调整。

     根据蒙特梭利教育的特色我们开设了日常生活区、感官区、数学区、语言区、科学区、美工区同时中班的幼儿处于识字敏感期我们还创设了阅读识字区，幼儿可以通过剪、贴、拼等不同的形式将对汉字的认识融入到游戏中。

（四）加强幼儿体能锻炼，每月组织一次外出实践活动。

     按照《纲要》的要求，坚持每日有组织有教具二小时的户外活动，坚持开展轮滑课程，积极联系每月的外出实践活动。

四、具体工作任务及措施

（一）   保育工作目标及措施

目标：

1．三位教师相互配合，培养幼儿良好的一日常规，提高班级卫生保健工作水平。

2.建立科学合理的一日活动，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心和谐发展。

3.做好班级卫生清理消毒和维护。

4.做好幼儿多发病、常见病及传染病的预防工作，加强幼儿户外体育锻炼。

5.加强对幼儿的安全教育，保护幼儿的安全，预防各种外伤及意外事故。

具体措施：

1.做好幼儿一日生活常规的培养。

（1）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。如：良好的进餐习惯、学习穿脱衣服，并会整理衣服、午睡起床后自己整理床铺等习惯等。

（2）结合具体教学计划加强幼儿健康教育，提高自我保护能力。使幼儿养成良好的个人卫生习惯。如：饭前便后要先洗手，不乱用别人的毛巾、水杯，不吃别人的东西，不吃掉在地上的东西等

2.严格按要求搞好班级卫生，认真落实到每个细节。

  如：床铺每周擦抹一次，床单、被罩、枕巾等每月清洗二次等。.

3.做好幼儿的健康方面的工作

4.做好安全检查工作及安全教育

（1）每日检查留意活动区域、地板、桌椅、玩具柜等设施是否完好无损，发现问题及时上报，不留隐患。

（2）检查活动室，睡眠室的电源安全，教育幼儿小手不接触电源。可能存在的危险品如剪刀、消毒液要妥善保管好。

（3）在日常生活中培养幼儿的安全意识。

（二）   教育教学工作的目标及措施

目标：

1.发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。

2.培养幼儿独立思考、探索问题的能力，体验学习思考、解决问题的快乐，提高幼儿的自信心。

3.加强数学区的工作示范及操作。

　　4.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。

5.培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。

具体措施：

1．加强日常生活、活动中的礼仪教育，提供适宜的表达情景，激发幼儿表达的兴趣。

2.适度增加科学区、数学区的教具难度，提高幼儿探索的欲望。

3.为美工区投放大量的废旧物材料，帮助幼儿设想情景，请幼儿大胆的表达对美的理解，并运用各种形式加以表现

4. 充分利用幼儿园的空间、设施、活动材料，引导幼儿适当参与社会生活，丰富社会经验，发展社会性。

　（三）蒙氏工作的目标及措施

目标：

  1.在日常活动中提高幼儿规则意识。

2.加强幼儿的自我意识，培养幼儿自己动手独立完成工作的能力。

3.培养幼儿认真做事的态度和激发幼儿探索的欲望。

4.学习简单的数概念，体验数学的乐趣。

5.在活动中学习互助合作，提高幼儿的互助合作、谦虚礼让意识。

措施：

1.开设日常生活区，投放接近幼儿日常生活的各种材料，提高幼儿的学习生活能力。感官教育通过幼儿的触摸感知事物间的相互关系。

2.数学区以个十百千数与数量的认识为主，通过幼儿自己的操作感知，了解数与数之间的关系，以及数与量之间的关系，增加辅助教具的制作，帮助幼儿更好的了解数的排序及数与量的对应关系。

3.科学区、语言区及美工区通过教师的指导幼儿可直接操作教具来完成对各个事物的了解认识。

4.制定合理的班级规则，形成一致的认识，并坚持执行。

5.多为幼儿提供独立做事，工作的机会并积极的鼓励提高幼儿自信心。

6.教师多做教具，为幼儿提高更多更好更合理的学习探索机会。

7.制定值日小班长制度，小班长帮助教师协调幼儿间的纠纷等。

（四）安全工作的目标及措施

目标：

   1.从细节入手提高幼儿的自我保护意识。

2.做好班级教室的安全隐患排查，确保幼儿人生安全。

3.学习简单的安全标志，让幼儿能够辨别简单的安全标志。

4.认识生活中的危险物品及了解预防的措施。

措施：

1.引导幼儿认识教室内的危险隐患，并提高幼儿的自我防护意识。

2.开展每月的安全课程，培养幼儿的安全意识。

3.做好日常的安全教育工作，做到早发现、早上报、早处理。

（五）家长工作的目标及措施

家长工作是我们幼儿园工作的一个重要环节，做好家长工作也是我们班级工作的重点，本学期我们将一如既往的认真做好班级家长工作。

1.组织好学期初、学期末的家长会。

   2.做好日常的家园联系工作，如：并利用每日的接送时间有针对的和个别幼儿进行交流沟通，进行家长开放日。

   3.本学期成立教师、家长读书分享活动，家长可借阅班级幼儿用书。可以通过写信的形式进行分享。

附：康巴什新区第一幼儿园2013年3月——2013年7月苗苗一班保教工作进程安排