我来测量树

主备人

王燕

执教人

次主题（一）

秋景

活动名称

我来测量树

个性修改

活动目标：

1、掌握正确的自然测量方法 ，体验探究树的乐趣。
2、探索用自然物测量树干、树枝、树叶的不同方法，知道量具的长短与测量的结果有关。

活动重、难点：

重点：学习用测量的方法了解各种树，萌发对树木的关爱。

难点：会用不同的“量具”进行正确的测量。

活动准备：

    各种测量工具(火柴棍、冰棒棍、筷子、绳子、纸条、布条、毛线等)

活动过程：

        一、导入：

激发幼儿活动兴趣 。组织幼儿来到小花园，向小树问好，亲亲小树。
二、基本部分：

1、引导幼儿观察幼儿园里的树，看一看，摸一摸，抱一抱。

   2、让幼儿尝试用多种方法测量，并进行记录。

（1）目测：小树的树干有多高呢?  (幼儿讨论)

（2）引出测量：我们用筷子来量一量好吗?
（3）幼儿尝试测量，老师指导，提醒幼儿在测量时对小树要有礼貌，小心测量。
（4）分享：你是怎么用筷子来测量树干的?教师小结。

（5）幼儿再次用筷子以正确的方法测量，教师进行个别指导，并记录幼儿测量的结果。

3、请幼儿选出幼儿园里最粗和最细的树。

（1）请幼儿交流，说一说自己的测量方法、结果。

（2）请幼儿集体选出幼儿园里最粗和最细的树。

三、活动延伸
用自然测量的方法回活动室测量室内物品。