水果拼盘

主备人

王燕

执教人

次主题（二）

秋景

活动名称

水果拼盘

个性修改

活动目标：

1、激发幼儿制作水果拼盘的兴趣，体验与同伴交流合作的乐趣。

2、幼儿能利用各种水果制作水果拼盘、培养幼儿的审美能力及创造力。

3、知道多吃水果对身体有好处。

活动重、难点：

重点：学习并尝试运用有序排列的造型方法，大胆利用各种水果进行美的创作。

难点：利用各种水果的色彩和形状创造性地塑造出有主题的水果拼盘造型

活动准备：

水果拼盘实物、毛巾、牙签餐具若干、几盘切碎的水果

活动过程：

一、谈话导入：

　　 1、今天，老师给你们带来了一些礼物，你们想知道是什么吗？请几个小朋友把手伸进去，摸一摸，告诉大家到底是什么礼物。（逐一拿上小朋友摸到的把礼物，放在桌子上。）

　　  二、基本部分：

1、认识水果，能说出名称，形状、颜色和味道。

2、喜欢这里的哪个礼物？它长得怎么样？什么颜色的？

3、你觉得它象什么？

三、演示水果拼盘作品，请幼儿了解水果拼盘的制作方法、步骤及注意事项。

1、欣赏“水果拼盘”范例，感受艺术美。

     2、提问：你最喜欢哪一个水果拼盘？为什么？教师根据幼儿的回答，按照以点带面的方法，有重点欣赏不同拼盘的造型塑造、色彩搭配及表现手法，使幼儿获得较为丰富的感性经

验。

3、展示水果拼盘实物，了解水果拼盘的做法。激发幼儿

制作的兴趣。

教师：今天老师为你们准备了许多好吃的水果，不过今天的水果和我们平时吃的不一样，现在请小朋友们先来看一看。你觉得它看起来象什么？

　　四、幼儿制作水果拼盘。引导幼儿从颜色、品种、排列三方面制作水果拼盘。

五、请幼儿把自己制作的水果拼盘介绍给同伴，一起分享水果拼盘。知道吃水果对身体的好处。