梨子小提琴

主备人

王燕

执教人

次主题（二）

秋景

活动名称

梨子小提琴

个性修改

活动目标：

1、欣赏、理解故事内容，感受故事温馨、柔美的意境。

2、能用恰当的语言续编部分故事情节。

3、能用语言、动作大胆的变现自己对作品的理解。

活动重、难点：

能用语言，动作大胆地表现自己对作品的理解。

活动准备：

1、梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的磁带，故事挂图《梨子小提琴》。

2、幼儿用书第2册第16—17页。

活动过程：　

一、     导入活动，引起幼儿的兴趣。

1、（出示梨子）师：小朋友，这是什么？你觉得这个梨

子象什么？如果把梨子切开，你们看看象什么？

     2、（出示小松鼠）师：有一天，小松鼠捡到了一个大梨子，它把梨子切开，变出了一样东西，这样东西还能发出音乐呢,你们听。
     3、欣赏《梦幻曲》一遍，提问：小松鼠用梨子变出了什么？你觉得梨子小提琴拉出的音乐是怎样的音乐？你听了想怎样？

二、基本部分：请幼儿欣赏配乐故事，并说出自己的感受。

（1）欣赏故事，配合播放小提琴独奏曲《梦幻曲》，初步了解故事内容。

　　根据需要可设计以下问题：说一说故事中发生了什么事情？为什么动物们不再追来打去了？

（2）再次随音乐欣赏故事，体会故事和音乐带来的意境。

（3）教师播放背景音乐，幼儿讲述并仿编故事。

（4）请幼儿两人一组，分别讲述故事。

（5）请幼儿仿编其他动物听到音乐后的表现等情节，讲给同伴听