我们的半日活动

今天上午第一次活动是数学——按特征分类。活动目标：1、尝试按图形片的某一特征把图形分成两类，并制作特征标记。2、愿意参加数学操作活动。活动中小朋友和老师一起观察了不同的图片，并根据不同的分类。即锻炼了孩子们初步的思维逻辑能力，又提升了孩子们的语言表达能力。第二次活动是泥工——小雪人。活动目标：1、尝试用两个圆形堆叠，制作雪人娃娃。 2、体验制作雪人娃娃的乐趣。制作中孩子们很快的用两个圆形，制作了出雪人的身体。在与同伴交流的过程中，即丰富了孩子们想象力，又锻炼了小手的灵活性。