数学活动---几何图形

         小班幼儿常把几何图形当成玩具，他们总是在“做”与“玩”的过程中，把这些几何图形和自己所熟悉的东西联系在一起，并且给它们取上自己所熟悉物体的名称，如圆饼干、方手绢等。因此，教小班幼儿认识儿何图形，就要让他们亲自动手操作材料，在实际操作中探索和学习，获得有关概念的感性经验。我根据小班幼儿的这一认知特点，设计了一组以幼儿操作几何图形为主的游戏。 游戏目的:1.复习对几何图形的认识。2.发展幼儿的观察力。瞧瞧我们的活动吧！