安静练习—传递小珠子

      今天的安静练习是传递托盘里的小珠子，要求传递过程中尽量不要让珠子滚动发出声音。开始之前我们首先营造一个安静的氛围：“我的头安静了，我的肩膀安静了，我的腿安静了，我的身体安静了，”当孩子们跟随我做一遍动作后，班级的气氛、幼儿的情绪都转向安静平稳。接下来我们的练习开始了，每一个孩子都在认真的传递或等待，传递的幼儿相当认真，努力地不让盘子里的小珠子发出任何声音。

       此次活动不仅锻炼了孩子们的手眼协调能力和手的精细动作，而且提高孩子们的专注度和大脑对身体的控制力。家长也可在家和孩子一起做此安静练习。现在来看看宝贝们专注传递时的样子吧！