我为祖国过生日

       对于如何过国庆节，孩子们可能都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”。因此，我在设计时从孩子们比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，当我询问：“孩子们再过两天是谁的生日吗？”，有几个孩子还真能说的出来。

      接下来我和孩子们一起听了国歌，看了国旗、国徽以及我们国家的地图和不同的少数民族，欣赏了天安门升国旗的视频，让孩子们在活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，从而培养孩子们对祖国的热爱。

      最后，孩子们一起制作了自己的国旗来为祖国过生日。