认知：常青树和落叶树

      秋季，许多树都发生了变化，而这一变化是孩子们日常生活常见的，活动“常绿树和落叶树”不仅符合季节特征，而且来源于幼儿的生活。大班幼儿对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能初步运用感官动手动脑探究问题。他们在生活中已经观察到了有的树会落叶，有的树一年四季常青，却不知道形成这一现象的原因？

    在本次活动中，我和孩子们一起认识了常青树和落叶树，我选择了一些大家日常生活中普遍见到的树木，所以幼儿并不陌生，活动中充分发挥幼儿的主动性，让孩子们运用动手、动脑、比较、观察、分析的同时获得答案，他们对活动都非常感兴趣，在玩中学、在学中玩，游戏让他们积极愉快的学习，让幼儿充分感知和操作，既要再现幼儿的生活经验，又有所提升。