中三班消防教案：防火知多少
活动目标：
1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识.
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范.
3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法,提高自我保护能力.
活动重点：
培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识.
活动难点：
让幼儿知道如何防火,学会自救.
活动准备：
1、生活中幼儿接触过火,能了解一些火的相关常识.
2、实物投影仪,相关消防图片,火灾片段的录像.
3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块.
一、激发兴趣,引出火的特性、用途及危害.
1、利用实物感受生活中的火,了解火能够发光,发热的特性.教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火,进而激发幼儿参与活动的愿望.
2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的,教师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火,我在你们生活中有很多用处,可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病.但是一不小心也有可能引起火灾,我一发火会把所有的东西都烧光.”
二、利用图片,了解相关防火常识.
1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时,猜一猜引起大火的原因.
2、结合图片,说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚,火势冲天,会把所有的东西都烧光,甚至会把人烧死,是多么危险呀,那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?
中三班消防演练
为加强幼儿遇到突发安全事故的应变能力，规范和加强班级消防安全管理，预防和减少火灾等带来的危害。切实做好消防安全工作，确保幼儿的生命安全，培养幼儿在遇到火灾等突发事件时的应变能力，2015年11月10日，我班举行消防应急撤离演习。为确保演习活动的圆满完成，我班做了周密的计划和充分准备。
上午9：00，随着急促的警报声响起，全园幼儿在教师的带领下，迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰伏身，快速而有序地按预定疏散路线，从“火场”逃离，疏散到幼儿园的操场上。谭老师是救护不停地在楼道内巡视，保证不落下一名幼儿，确保幼儿的人身安全。整个活动井然有序。约3-5分钟后，全体师幼都已安全的撤离到了室外空旷的安全地带。由于前期，我们就有针对性地组织幼儿学习消防安全及火灾逃生和地震逃生的相关知识，故在模拟警报响起时，幼儿遵照逃生预案带领幼儿捂着湿毛巾迅速有序地“逃出火场”。孩子们听从统一指挥在疏散环节表现得十分勇敢、镇定，如：下楼梯无拥挤情况发生、弯着腰走路避开浓烟、用湿毛巾捂住口鼻、无幼儿遗漏、撤离工作井然有序，全班幼儿已“安全转移”。这次演习中，有个别孩子一开始很紧张，但更多地孩子是庆幸自己能够“成功脱逃”。
活动后，老师们立即组织幼儿谈话，帮助幼儿提升了“如何在大火中逃生”的经验。在组织和安顿好幼儿后，老师作了总结讲话，要求幼儿要保持高度的警觉性，在紧急撤离情况下首先要保持有序和镇定，迅速撤离。
zgyey.com
