（X/生成活动）开心放风筝 安全不能忘

设计背景：

    冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间。气温也都逐渐的上升了，很适合孩子们处出玩耍，微风阵阵的，我看见到公园里有不少的家长们带着孩子放风筝，我们中班组也将开展了社会实践活动“亲子放风筝”，为了让孩子了解放风筝中可能出现的安全隐患，增强自我保护意识，因此我生成了本次活动。

活动目标：
1、了解放风筝中可能出现的安全隐患。
2、掌握安全放风筝儿歌，能说出需要注意的安全规则。
3、增强自我保护意识，在日常生活中遵守放风筝的安全规则。
活动准备  风筝一个，课件。
活动过程：
1、导入
师：这是什么？小朋友喜欢放风筝吗？知道在放风筝时要注意哪些吗？

2、请幼儿讨论并回答。
教师先提出问题，启发幼儿讨论，之后教师小结。

（1）师：放风筝要选择什么样的场地？很窄小的街道或者人群拥挤的地方可以吗？上空有很多电线的场地可以吗？坑坑洼洼的场地或者山上可以吗？
（2）小结：放风筝要选择安全的场地，开阔平坦，没有树木，路灯和电线等障碍物的场地比较安全，比如广场或者公园的草地。
（3）师：放风筝时跑得快会发生什么危险？风筝绳很细，如果使劲握住或被缠住会有什么危险？如果在有高压电线的场地放风筝会有什么危险？
（4）小结：放风筝要慢慢跑，留神脚下，不能光顾着看风筝，否则容易被石头或草丛绊倒或踩到坑洼的地方扭伤脚。风筝绳很细，会割伤皮肤，要小心。不要在高压电线附近放风筝，如果风筝缠绕到电线上，可能会使人触电。
3、学习放风筝的安全儿歌
（1）师：刚才小朋友们把放风筝要注意的问题都找了出来，谁能把这些注意事项完整地讲出来呢？
（2）教师引导幼儿学习放风筝的安全儿歌。
（3）师：有一首儿歌把放风筝要注意的事项都编了进去。我们一起来听一听。
（4）教师完整朗诵儿歌。
（5）师：儿歌先讲了什么安全注意事项，后讲了什么？
（6）集体学习朗诵儿歌。
4、总结
师：小朋友学习了放风筝要注意的安全规则，我们一起来回顾。
它们是：要选择开阔平坦，没有树木、路灯和电线等障碍物的场地；要慢慢跑，留神脚下；注意不要被风筝绳割到手；要远离高压线。小朋友在放风筝地时候一定要遵守这些安全规则！

活动反思：

    放风筝是孩子都喜爱的一项体育活动，本次活动我就以孩子们喜欢的放风筝引入，第一环节由幼儿感兴趣的放风筝活动引入谈话，激发幼儿的学习兴趣。第二环节让幼儿观看小朋友放风筝时因为不注意安全或放风筝的地点不对而发生事故的情景，从而体会到放风筝时因为不注意安全或放风筝的地点不对所带来的后果。第三环节是本次活动的重点，主要采用小组讨论的方式让幼儿总结出放风筝时应该要注意的事项及放风筝地点的选择等，达到了本次活动预定的目标。整个活动由浅入深、循序渐进、故事贯穿始终，并伴随着多媒体的演示，所以幼儿的兴趣特别高。活动联系生活实际，提高幼儿的自我保护意识，安全是教育工作中的重要环节，让每个幼儿安全，愉快地进行活动是我们大家的心愿。