（W/日记）游戏：炒鸡蛋

   游戏背景：经过一个学期的练习，我们班的孩子们大部分都会转呼啦圈了，现在单纯的转呼啦圈已经不能引起孩子们的兴趣，积极性也没有以前那么高了。为了提高孩子们玩呼啦圈的积极性，培养幼儿间的合作能力，我在民间游戏的基础上创新出了这个以呼啦圈为道具的游戏。

游戏名称：炒鸡蛋

儿歌：炒，炒，炒鸡蛋，炒好鸡蛋翻跟头。

目标：1、培养及训练幼儿间的协作能力。

      2、喜爱民间游戏，并能体会合作游戏的快乐。

准备：呼啦圈若干，幼儿已经会念儿歌。平整的场地。

玩法：　

    两人相对而立，各自手持呼啦圈的一端，边念儿歌，边有节奏地向左右摆动呼啦圈。儿歌念到最后一句时，两人举起呼啦圈，一名幼儿从头到脚穿过呼啦圈，然后还原。再念一遍儿歌，到最后一句时，俩名幼儿同时举高呼啦圈钻入圈内。接着念儿歌，到最后一句时，再高举呼啦圈，俩人同时出来。

游戏效果：

    这个游戏是在民间游戏的基础上创新出来的。因为是用幼儿熟悉的呼啦圈为道具，所以玩的时候，孩子们是得心应手。三种玩法由易渐难，孩子们在游戏时能遵守游戏规则，幼儿的规则意识有所提高。在第一轮一名幼儿穿过呼啦圈时，需要另一名幼儿的配合与等待，孩子们都完成的较好。在第二轮两名幼儿同时穿过圈时，有部分幼儿没有协调好，有的头碰到一块，有的膝盖撞到一块，在遇到碰撞情况时，孩子们能相视一笑，能快速地调整自己的动作完成游戏。整个游戏，幼儿间的合作、包容、谅解体现的淋漓尽致，为孩子们的成长加油！