（x/日记）创新游戏《大脚丫》

游戏背景：

  《纲要》中指出“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯”《两人三足》是幼儿非常喜欢的一种民间游戏，它能锻炼幼儿的下肢力量，发展身体的协调性和平衡性。为培养幼儿间良好的合作竞争意识，我们班将两人三足这个传统的民间游戏升级了玩法，创新为两人两足。升级后游戏更有趣、更有挑战性！

游戏名称：大脚丫

目标：锻炼幼儿的动作协调能力及提高同伴间的合作能力。

准备：自制双人板，平整的场地。

玩法：两名幼儿同向站立并手拉手，将脚分别套进双人板的套子内，按照一定的口令移动双脚。俩人保持一样的步调向前行。如：“一”代表左脚，“二”代表右脚。

规则：必须要喊相同的口令，步调要一致，不摔倒。

游戏效果：

  大脚丫要求两个幼儿互相协商，喊着统一的口号往前走。刚开始的时候幼儿之间缺乏商量，按自己的节奏走，刚走几步就摔跤。通过练习，老师的引导，幼儿学会了协商，适应对方的节奏，逐渐找到了方法。在活动中不断地加大难度来增加幼儿之间的默契，大部分走的很好。有的幼儿能互相协商喊着“一二一二….”的口号有节奏的前进，有的幼儿之间缺少沟通，节奏不统一导致摔跤。通过自由探索、分组比赛等环节，使幼儿掌握大脚丫的玩法，同时培养了幼儿的合作与竞争意识，体验游戏的快乐。