（W/安全第一课）：尖利的物品我会用

开学第一天，为加强孩子们的安全意识，消除安全隐患，结合大班孩子的年龄特点，生活中所要面对的一些尖利物品，如：美工课使用剪刀的频率增多，孩子们在进餐时也要使用筷子等，针对这些尖利的物品，孩子需要在日常生活中遵守规范，按照要求做事，同时学会在日常生活中保护自己，不做危险的动作。安全第一课我们安排了《尖利的物品我会用》的活动。

活动时孩子们交流了生活中使用尖利物品不当造成伤害的一些体会。幼儿都积极地说了一些自己使用过的尖利的物品：剪刀、针、图钉、牙签、大头针、钉子等。孩子们的知识经验还是较丰富的，有些我也没有马上想到，但是孩子们一下子就联想到了，还对我说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些伤害事故，从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并就受伤的原因进行分析。

在孩子们积极讨论正确使用尖利物品的方法时，有些孩子口语表达不清楚，但动作都很到位，因此，我就让一个孩子做动作另一个孩子进行讲解说明，孩子们对这个方法很感兴趣，都举手想参加，课堂的气氛非常热烈。有的幼儿示范不够标准或讲解不清楚的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的使用方法。

孩子们通过今天的活动，了解了关于尖利物品的使用方法，学会了保护自己的方法，在生活中去正确地运用各种工具、学具，不伤害自己,了解了在日常生活中应该怎样保护自己的常识。