（W/笔记）：民间游戏我会玩之二：背板跷板

     民间游戏作为我国民间文化中的一个组成部分，源远流长，在伴随一代又一代儿童成长的历程中，得到流传并发展。幼儿民间游戏可以丰富幼儿自然、社会方面的知识，扩大其知识面。升入大班后，我们以丰富的户外话动为目的，开展规则性游戏、竞赛性游戏，合作性游戏为主的民间游戏。大班幼儿自主性较强，户外活动时常常喜欢追逐打闹，活动量大。民间游戏符合孩子的年龄特征，顺应孩子的自然天性。玩民间游戏，不但具有趣味性，还可以将民间传统游戏进行继承与发展，更是对幼儿进行了民族文化的浸润。幼儿玩民间游戏时多采用集体游戏的形式，有利于培养他们的合作习惯和友好、协商的游戏态度。在继跳绳等民间游戏后我们又玩了“背板跷板”的游戏。

游戏名称：

    背板跷板

游戏目标：

    锻炼幼儿全身的力量，培养幼儿之间的友好关系。

游戏准备：

    平整的场地。

游戏玩法：

甲乙幼儿相互背靠背，挽住胳膊，然后边念儿歌，边按节奏轮换相互背起来，放下。第四句念完后一起蹲下，互相问答，念最后一句时，一起起来，自始至终胳膊相挽。
游戏规则：
    甲乙幼儿必须身高、体重、体力相仿，教师应注意控制幼儿的运动量。
附儿歌
合：背板，跷板，乡里娃娃叫唤，

甲：你姓啥?
乙：我姓×。
乙：你姓啥?
甲：我姓×。
合：我们一起站起来。