(W/游戏)：民间游戏串着玩

幼儿是在游戏中生活，在游戏中学习，在游戏中成长的，因此游戏对幼儿具有特殊的意义。而民间游戏是民间流传下来的一种游戏形式，玩法简单易学、趣味性强、材料简便、不受人数、场地、环境限制。

根据大班幼儿年龄特点，我们将民间游戏的几种玩法串在一起，人数由少到多地进行游戏。如：割韭菜（俩人）→背板跷板（俩人）→编花篮（四至五人）→贴烧饼（多人）→老鹰抓小鸡（多人）。

游戏名称：割韭菜

游戏目标：培养幼儿间的合作能力，体验合作游戏的快乐。

游戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌（割韭菜割荠菜，三把镰刀翻过来），边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。游戏反复进行。游戏者要随着童谣节奏一起侧身翻转，或转180度，或转360度。培养幼儿身体的柔韧性、协调性。

游戏名称：背板跷板

游戏目标：锻炼幼儿全身的力量，培养幼儿之间的友好关系。

游戏准备：平整的场地。

游戏玩法：甲乙幼儿相互背靠背，挽住胳膊，然后边念儿歌，边按节奏轮换相互背起来，放下。第四句念完后一起蹲下，互相问答，念最后一句时，一起起来，自始至终胳膊相挽。

游戏名称：编花篮 
 游戏目标：锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力以及同伴间的合作能力。
游戏玩法：孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”。
                          

游戏名称：贴烧饼

游戏目标：锻炼幼儿的快速反应能力及奔跑时的平衡能力。

游戏玩法：幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。

游戏名称：老鹰抓小鸡

游戏目标：锻炼幼儿的快速反应能力，体验合作游戏的快乐。

游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最后一只小鸡。小鸡如果被老鹰捉到，就算输了。

游戏效果：

孩子们一个游戏接着一个游戏地玩，玩得非常开心，笑声也特别悦耳。通过游戏伙伴间能相互模仿、相互协调，孩子们学会了遵守规则、与他人友好相处、学会了自己解决人际矛盾、学会了控制自己的情绪和行为等等。在游戏中，每个孩子都不断的更换角色，培养了幼儿的责任感和组织能力，树立团结协作的意识。民间游戏不仅丰富了幼儿的游戏生活，更重要的是幼儿在这些民间游戏自由、轻松的玩耍过程中，促进了能力和个性的发展。