W/游戏：“蜈蚣”总动员

游戏名称：“蜈蚣”总动员

游戏背景：

    饭后散步时间，孩子们看到后院放着的平衡木，讨论着：这个凳子我们在小班时在上面走过，在中班时还跳过去了呢，现在我们是大班的孩子了，老师会带我们怎么玩呢？为了满足孩子们对游戏的兴趣与更高的要求，我们的合作游戏开始了。

游戏目标：

    1、训练幼儿下蹲走时身体的协调性，锻炼幼儿的腿步和腰部力量。

    2、培养幼儿的合作意识和合作能力，使幼儿在有趣的竞赛中发挥团结协作的能力。

    3、感受竞争游戏，体验成功的快乐。

游戏玩法一：抢位子

    幼儿分成男女两队，分别面对面坐好，听老师的口令，迅速跑向对方的凳子上坐好，速度最快的一组胜利。

游戏玩法二：“蜈蚣”竞走

    幼儿6人一组，分成男女两组，各组一路纵队，幼儿依次同向跨坐在平衡木上，各自手抓凳子边缘，然后喊口号：“一二一二” 向前行进，先到终点队为胜。

游戏效果：

    教师发出开始游戏的口令后，各组幼儿齐喊“一二，一二”，调节全组同伴统一协调的走，喊“一”时，出左脚。喊“二”时，出右脚。但是俩组幼儿同时喊“一二一二”给对方带来了困扰，于是，有孩子提出：我们不喊“一二”，我们喊“左右”。各自队伍的口号激起了孩子们的竞争意识，游戏进入白日化阶段，场上加油助威声、口号声响成一片。

    游戏初始，同伴间各走各的，在经历了摔跤，“蜈蚣”走不动等情况后，孩子们并没有因此而气馁，依然兴趣浓厚。为了使自己的队伍行进得更快，孩子们之间有争执、有讨论、有经验分享等等。同伴间的合作意识和合作能力都得到了提高，并充分体验到了成功的快乐。

    孩子们还给游戏取了一个很有意思的名字——蜈蚣总动员。孩子们依依不舍地结束了游戏，还在讨论着下次玩此游戏时一定会走得更快。