呼噜呼噜睡着了（随记）z

    今天午饭后我请孩子们小便后从玩具柜中取自己喜欢的玩具，坐在圆弧上抱着玩具边唱边哄“娃娃”睡觉。等孩子们都来齐了，我假装发出呼噜声，然后我轻轻问孩子们：“听，呼噜，呼噜，这是什么声音？让我们一起找找看。”孩子们跟着我走到自己的小床旁。我对孩子们说“原来是小动物们睡着了，发出了呼噜呼噜的声音。平时不愿意午睡的孩子今天也抱着喜爱的玩具上了床，在柔和的光线下渐渐睡着了。当然也有个别几个很难入睡的孩子，无论你怎样拍、哄他就是不睡，还大声哭，影响到其他孩子的休息。刚入园的孩子由于对新环境的陌生感以及生活习惯存在个别差异，不愿意在园午睡，让每个孩子在园养成午睡的习惯是我们老师当前面临的问题。为了激发孩子在园午睡的愿望，我们创设了好玩的游戏情景，为孩子们营造一个有利于睡眠的心里环境，愉快的情绪有利于孩子逐步适应在园午睡。