孩子，你慢慢来（笔记L)

     梓涵是我们班年龄比较大的宝宝。入园一个多月以来入园焦虑比较严重。刚入园的一个多星期，每天都吵着要奶奶，要妈妈。到了班级就一直要求要一个老师，别的老师都不要。到了中午午睡的时候，梓涵的哭声明显要高于其它时间。而且哭的声音非常大，影响了别的孩子午睡。刚来的一个星期，梓涵和别的孩子所表现的入园焦虑差不多。但到了后期，别的孩子的入园焦虑相对减轻，基本上都能够在来园的时候不哭。在午睡的时候也能够安静的入睡。但梓涵每到午睡的时候就哭喊着要奶奶。一哭就是一个中午。针对梓涵的这种情况。我们与梓涵奶奶的进行了沟通，我们了解了梓涵在家平时都由外婆照顾，梓涵平时喊自己的外婆喊奶奶。自己的亲生奶奶带梓涵不多，经常带梓涵外出游玩。从小到大梓涵对外婆的依赖比较大。在入幼儿园之前家里的家长们由于工作忙，没有给梓涵做好上幼儿园的思想准备。

第一天入园的时候，梓涵自己家的奶奶将梓涵带到幼儿园。并且告诉梓涵说带梓涵去玩。等送到幼儿园之后拔腿就跑，没有管梓涵。因此梓涵第一个星期在幼儿园没有安全感，所以哭的特别的厉害。第二个星期我们与家长交流了之后。我们采取了以下措施和家长共同帮助梓涵缓解入园焦虑。

家长方面：

    1、请家长告诉梓涵幼儿园是什么样的地方。让梓涵知道幼儿园是孩子们在一起游戏玩耍的地方，是安全的地方。让梓涵对幼儿园有正确的认识。家长不能骗梓涵上幼儿园，然后将梓涵丢在幼儿园，让梓涵对幼儿园产生恐惧。

     2、请家长告诉梓涵上幼儿园的好处。让梓涵喜欢上幼儿园。

     3、请家长带梓涵家中最喜爱的一件玩具，使梓涵在幼儿园产生安全感。

      4、请家长半天半天的接送梓涵。午睡在家完成。先在家培养梓涵的午睡习惯。让梓涵在幼儿园也能够安静的午睡。

幼儿园方面：

1、每天早上梓涵来园时热情的接待梓涵。让梓涵有安全感。对幼儿园不害怕。

2、在教学活动中多鼓励梓涵参与到活动中。帮助梓涵适应集体生活。让梓涵在集体生活中有成就感与自我存在感。

3、在平时的生活活动中多表扬梓涵优秀的地方。

    经过一段时间的配合，梓涵现在基本上能够适应幼儿园的生活。不再追着要一个老师。教学活动中参与度非常地高。中午午睡还需要家长与教师继续努力。让梓涵慢慢的适应幼儿园的生活。相信在不久的将来。梓涵一定能够与其它孩子一样，高高兴兴入园，高高兴兴离园。