钢琴乐 创新游戏 L

钢琴乐

游戏来源：托班的宝宝对音乐很感兴趣。每次教师用钢琴谈儿歌，孩子们都手舞足蹈。有的宝宝还忍不住想要摸摸钢琴。同时为了培养孩子的音乐素养，感受音乐带来的意境。我在班级请宝宝将桌子当成钢琴，教师弹奏简单的钢琴曲目，通过快慢强弱等不同的速度，引导宝宝感受音乐的快慢强弱。同时请宝宝用自己的手在桌子上或是腿上进行弹奏。让宝宝们沉浸在音乐的海洋里。

游戏材料：钢琴，音乐，桌、椅

游戏玩法。玩法一：教师弹奏钢琴，或快或慢、或强或弱，宝宝们也跟着一起模范，感受音乐氛围，陶冶音乐情操。

玩法二：教师播放音乐，幼儿闭眼感受，并在椅子上用身体的不同部位感受音乐。快节奏的则用身体的部位快速动，慢节奏的则用身体慢慢的动。

 

游戏反思：本次游戏的材料虽然很简单。但每次在孩子们饭前进行这样的小游戏，孩子们特别的喜欢。都愿意参与进去。