《小鸡出壳》教学反思（笔记L)

《小鸡出壳》

《小鸡出壳》是一节有趣的音乐律动活动，这节活动的目标主要是让幼儿了解小鸡出生的过程及伴随音乐做简单的动作。在活动中，我首先以情景来导入，边讲述故事边用动作表现音乐的情景内容。接着，孩子们随着我的示范也开始模仿着动起来，于是我边做边说小鸡出壳的顺序，以此加深幼儿的印象。接着引导幼儿更深的了解歌词的内容后请宝贝们简单的做出自己对小鸡出壳的理解动作。大部分宝宝能够随意简单的做出小鸡伸出小脑袋的动作。有的宝宝能够用两只手合起来表示小鸡宝宝出壳后走的动作。只有少数的宝宝没有参与到活动中。活动的最后我与宝宝们一起玩了《小鸡出壳》的游戏。引导幼儿更深的了解小鸡出壳的过程并用简单的动作表现出来。我每次请一名宝宝做蛋壳里的小鸡，将宝宝装进袋子里作为蛋壳里的鸡宝宝。随着音乐响了之后，“鸡宝宝”将小脑袋露出袋子的外面，最后将整个身体都钻出来了。在这个过程中宝宝的注意力集中，很多幼儿虽然没有做鸡宝宝，但看见“鸡宝宝”从袋子里钻出小脑袋的时候兴奋激动的大声喊叫。一个宝宝扮演小鸡宝宝过后，别的宝宝都喊着“还有我呢！还有我呢！”

整个活动开展的比较顺利，幼儿对律动很感兴趣，不过还是存在一些问题，比如我在给幼儿看图片的时候，其实可以用一段视频来代替，生动的视频能让幼儿更直观地了解小鸡出壳的过程，这样也更为科学。又如律动中，虽然我有让幼儿自己想象小鸡出壳的动作，但我的示范可能限制了幼儿的发挥，幼儿大多数是做我做的动作，这点还有待改善。在今后活动中我将更加注重幼儿主动性的发挥，让幼儿融入活动中，体验活动带来的乐趣。