寻找孩子的闪光点（随记）z
2015-09-23 13:04:53
| 贝宝是个调皮的小男孩，他妈妈是小学老师，有天贝妈问我，老师，我家贝贝在幼儿园是不是很不听话？我发现他在家不爱学习就知道玩。而且玩的方式和别的孩子不一样，有时注意力也不集中，怎么办呀！看来自家的孩子只有当妈的了解 ，贝贝正如他妈妈说得那样，一点也没错。曾经听有位教育专家说：“贪玩的孩子不一定有出息，但不会玩的孩子一定没有出息。”一个爱玩、会玩，并且能够从平淡无奇的小事中都能玩出花样的孩子，从某种程度上说是个好奇心强、想象力丰富、观察力强的孩子。而好奇心、想象力、观察力是学习的必要前提与必备素质。对于这种会玩型的孩子，我们要从他的爱玩中去发现，寻找闪光点，找出他们不爱学习或学不好的原因，然后想办法将他在玩中表现出来的想象力、创造力引导到学习上来，而不应该一味以学习不好去否定他，去压制他爱玩的天性。这样会引起孩子的逆反心理，导致孩子更不爱学习，同时也会防碍他想象力、创造力以及其他良好素质的发展。比如在美术绘画中，我为了让孩子的想象力、创造力得到发挥，我就培养他们的学习兴趣。兴趣是最好的老师，有了浓厚的兴趣，孩子的学习才能积极、主动、轻松、愉快。这学期我根据小班孩子的年龄特点，选择他们能听得懂的语言，能理解的画面为主题的画子让孩子创作。孩子有了创作兴趣，想象力和创造力就能得到最大限度的发挥。正如我们昨天画的小牙刷，孩子在学会画短线的基础上，还学习了正确的刷牙方法。在作品展示中，孩子们不仅学会分享别人的作品。还在相互交流中体验到成功的快乐。
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