创新游戏：多变的呼啦圈z

游戏创设背景

   今天天气晴朗，晨间活动我带孩子们来到了操场。平时孩子们都以球为主要活动器械，今天我拿呼啦圈作为锻炼器械。操场中，能看到孩子欢快的身影，有拿呼啦圈奔跑的孩子，有蹲在地上玩呼啦圈的孩子。为了孩子的安全，考虑到安全才是活动的重重之重。我们结合游戏“老狼老狼几点了”把呼啦圈平放在地上当“老狼”的家。在老狼逮小动物的时候，小动物就可以跳进呼啦圈（回到家）。这种创新的玩法不仅深得幼儿喜爱，也解除了安全隐患。还有李致沛小朋友发明的“小火车开动了”大家也很喜欢。幼儿园教学以游戏为主，小班更是如此。一个好的游戏不仅能锻炼孩子身体，还能传授相关知识，培养孩子生活、交往、竟争、合作、创新能力，具有健身、健心、健智等功能。

游戏目标

通过玩游戏，锻炼孩子奔跑能力和合作能力，发展孩子思维灵敏性。

游戏准备

空旷的户外场地（操场）、呼啦圈若干。

游戏玩法：

1、小火车开动了：幼儿人手一个呼啦圈，后一个幼儿把呼啦圈套在前面幼儿的腰部。以此类推，4至5人就可，人多了奔跑不方便，前面幼儿充当“火车头”。“火车头”带动大家朝不同的方向奔跑。

2、老狼几点了：老师当“老狼”，孩子当小动物。小动物边走边说“老狼老狼几点了”。老狼回答，1点了，直问道“天黑了”。“老狼出来抓小动物，小动物就赶紧跳到呼啦圈里，表示回到自己的家。老狼不能抓圈里的小动物，只能抓圈外的小动物。

3、滚圈圈：幼儿二人一组，面对面一人站一边，其中一个幼儿把圈滚向对面的幼儿，对面幼儿用手接住，再滚向对面幼儿，游戏可反复玩。

游戏效果：

  呼啦圈的玩法多种多样，对小班孩子来说，转呼啦圈是不可能的，因为他们各方面能力还没达到。我们只有创编玩法，用新的玩法来吸引孩子。“老狼几点了”是在原来的游戏上改编了小动物家。以前玩这个游戏时，小动物家是一个大的“家”，现在动物们都有了自己的家，孩子们玩起来更高兴。在跑回家时也不再出现拥挤和碰撞现象了。“小火车开动了”是沛沛小朋友发明的游戏，他很有号召力，几个孩子在他的带动下组成了一列列的“小火车”。我们老师在旁边指导孩子，不能出现火车相撞现象。呼啦圈游戏让孩子们的晨间活动充满了笑声和活力，同时孩子们在玩的过程中也锻炼了跑、跳、平衡能力。