细水长流（创新游戏L）

游戏来源：班级里的孩子性格都比较急躁，不能耐心的完成一件事情。面对着只有一张纸的幼儿，玩出了很多不同的玩法，但很快幼儿们有的将纸玩坏了，有的将纸玩烂了。还有的拿着纸到处跑。于是我向幼儿提问了一个问题。“孩子们，给你一把剪刀、一张纸，怎样让你手里的纸变得很长很长呢？

游戏材料：报纸，剪刀

游戏目标：1、锻炼幼儿的耐性，发展幼儿的创造性思维。

   2、学习使用剪刀，发展幼儿的手腕控制能力。

游戏玩法：

幼儿每人一张纸，一把剪刀按照自己的想法将一张纸剪成长条。

游戏规则：剪的纸条不可以断；手里的纸要全剪完。

游戏反思：孩子们在第一次尝试的时候，很多孩子都横着剪，或是竖着剪。剪完后拿来说自己剪的纸条长。然后我说：宝贝们，你们的纸要全部剪完哦，不可以剩下。于是幼儿又回到座位进行了第二次尝试。有的孩子咔嚓咔嚓就将纸剪完了，剪的比较粗。于是我将我剪的纸拿出来，和幼儿比较，比比谁剪的比我长。引导幼儿通过比赛激发幼儿的创造性思维。第三次幼儿尝试的时候知道要将纸剪的细一点才能剪的长。于是孩子们开始了自己的创作。最后我与孩子们所剪的长条放在一起，孩子们说这就像海波浪一样，很长很长。